Modul Ajar IPAS Kelas 10 SMK

Modul ajar ini didesain untuk 1 tahun pembelajaran dengan dilengkapi oleh :

• Program tahunan
• Program semester
• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
• Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
• Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM)
• Lembar Kerja Murid (bervariasi)
• Soal pilihan ganda dan Essay (HOTS+kunci jawaban)

Adapun Aspek dan TP pada modul ajar mapel IPAS kelas 10 SMK ini yaitu:

I. Makhluk Hidup dan Lingkungannya

• Menjelaskan pengetahuan ilmiah tentang komponen biotik dan abiotik, interaksi makhluk hidup, serta konsep individu–populasi–komunitas–ekosistem–biosfer.
• Menjelaskan fenomena keragaman hayati, keseimbangan alam (perubahan iklim, cuaca, dan musim), serta struktur kebumian
• Menyusun rancangan penyelidikan ilmiah

II. Zat dan Perubahannya

• Menjelaskan pengetahuan ilmiah mengenai jenis dan sifat zat (fisika dan kimia) serta unsur, senyawa, dan campuran.
• Menjelaskan konsep perubahan fisika, kimia, dan biologi
• Menyusun percobaan pengujian zat

III. Energi dan Perubahannya

• Menjelaskan pengetahuan ilmiah mengenai besaran dan pengukuran serta jenis-jenis energi dan perubahannya (kimia, listrik, panas, mekanik).
• Menjelaskan konsep energi terbarukan
• Menyusun percobaan pengukuran besaran/energi

IV. Keruangan dan Konektivitas Antarruang dan Antarwaktu

• Menjelaskan pengetahuan ilmiah mengenai kondisi geografis, kependudukan, dan potensi sumber daya alam dalam konteks lokal sampai global.
• Menganalisis konektivitas antarruang dan antarwaktu terkait mitigasi/adaptasi bencana, pengembangan wilayah dll.
• Menyusun rancangan observasi kondisi keruangan wilayah

V. Interaksi, Komunikasi, Sosialisasi, Institusi Sosial, dan Dinamika Sosial

• Menjelaskan pengetahuan ilmiah tentang pembentukan identitas diri, interaksi sosial, dan peran sebagai warga Indonesia dan dunia.
• Menganalisis institusi sosial dan dinamika sosial
• Menyusun rancangan observasi sosial

VI. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan

• Menjelaskan pengetahuan ilmiah mengenai peran diri, masyarakat, dan negara dalam memenuhi kebutuhan bersama serta faktor-faktor penyebab kelangkaan, permintaan, penawaran, dan harga
• Menjelaskan peran lembaga keuangan, fungsi uang
• Menyusun rancangan observasi perilaku ekonomi

Note : Semua perangkat pembelajaran telah disesuaikan dengan buku panduan matapelajaran yang dapat dilihat pada link berikut : https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/panduan-mapel